一、沿革
本校於民國99年7月正式獲教育部函告改名科大「核准籌備一年」。籌備期間，本校針對訪視委員所提出關於通識教育之改善意見，歸納為「通識教育理念的實踐」、「課程規劃」、「培養學生全人教育的涵養」、「配合學校發展策略，強化學生通識能力的培養」、「重視人文素養，加強品德教育」等五個面向進行再造。
嗣於民國101學年度起，依據組織規程將原來的通識教育中心更名為博雅學院，並提升層級，成為本校的一級教學單位，負責本校博雅通識教育的規劃與推動。
二、未來目標
(一)規劃與開設更多元、更活潑、更能指向未來社會且符合學校發展目標的博雅通識課程。
(二)追求與專業教育間更緊密的融合與匯通，提升學生的核心素養與基本能力。
(三)為本校學子蓄積與發展可貴動力：願意提升更美好的人生境界、願意開拓更廣遠的人生視野、願意創造更豐美的人生價值的動力。
三、各委員會議功能與運作
（一）通識教育委員會：
校長為召集人，教務長、進修學院暨專科進修學校校務主任、各學院院長、博雅學院院長及博雅學院專任教師2人為委員組成之。並置執行秘書1人，由博雅學院院長兼任之，以襄助本會相關之行政業務。本會為研議及規劃全校通識教育發展之決策單位，其工作執掌如下：
1.通識教育課程發展之方向與政策之研擬。
2.審議各教學單位開設之通識教育科目。
3.審議其他有關通識教育活動之事宜。
（二）博雅教師評審委員會：
由「國文」、「英文」、「社會」與「體育」領域教師代表所組成。博雅教評會及各領域教評會審議專（兼）任教師之聘任、升等、停聘、解聘、不續聘、資遣原因之認定及其他有關事項（如推薦教師、延長服務、教師進修、教師著作、研究發明之獎勵等）。
（三）博雅課程委員會：
由博雅學院院長、各領域專任教師代表（7名以上）、服務學習組組長、學（業）界代表2名、校友代表1名及最高年級學生代表1名組成，博雅學院院長為主任委員。其主要工作職掌如下：
1.新開課程之研議。
2.新開課程授課大綱含中英文概述之審議。
3.課程內容及配當（含通識必修及通識選修）之審議。
4.檢討改進既有課程。
5.實際授課進度之審議。
6.其他相關事宜。
（四）藝文策展委員會：
由博雅學院院長擔任召集人，委員7至9人由召集人推薦校內具藝文專長之教師或專業人士，駐校藝術家得為當年策展委員，報請校長同意後聘請之。負責規劃本校室內暨戶外藝廊之策展事務，並協助本校及社區推動藝文活動。其職掌如下：
1.藝文展覽及相關活動企劃之審核。
2.藝文表演及相關活動企劃之審核。
3.協助各策展企劃財務預算之編列。
4.藝文教育之推廣與作品典藏。
106修平盃籃球-競賽規程.pdf
拔河競賽賽程表暨成績.pdf
106修平盃拔河比賽賽制圖暨賽程表.pdf
106學年度教職員羽球錦標賽競賽規程
106-2修平盃新生排球賽賽程表暨成績
修平科技大學106學年度第2學期 「創意思考與問題解決」期中競賽議程表 壹、活動內容 一、主辦單位：修平科技大學博雅學院及霧太達利在地共好創業計畫辦公室 二、活動地點：修平科技大學崇禮堂及松月書室旁廣場 三、活動日程：107年4月18日(星期三)下午13:00~17:00 四、比賽順序:分組名單下載 貳、活動時程表 時間 活動說明 活動地點 備註 08：00~12：00 場地佈置 崇禮堂 工作人員 13：00~13：20 報到 崇禮堂2樓 (各班指定位置) 全體人員 13：30~14：00 筷子承重 崇禮堂 (比賽時間25分) 13：40~15：20 骨牌競賽開始 (比賽時間100分) 14：00~14：20 筷子承重評分 (一位同學單手放飲料上去，紀錄重量與高度，直到垮掉) 評分教師及1位競賽學生 (預計20分完成 14：20~14：45 報紙塔競賽開始 (比賽時間25分) 15：30~16：00 競賽評分統計 全體人員 16：10~16：30 頒獎 16：30~ 場地復原 /shareFile/file/84/22/5egfgx1oe.pdf
邀請參加發展全人教育培養世界公民講座- 主講人:林寶琮 教授 時間地點:107年5月2日 10:00~12:00 地點A0509 報名網址如下: https://signup.hust.edu.tw/content.asp?actno=2680
敬邀請參加單騎北半球-北緯60度到北緯1度的單車旅行 活動時間"107年4月12日 8:20~10:00地點 A607
106學年第2學期博雅通識正式開課整合表 106學年第2學期【日間部】博雅通識正式開課整合表 授課 時間 開課科目 （同時段開班且併班上課） 授課教師 科目代碼 教室 選課班級 星期一 第 1～2 節 電影閱讀美學(人) 章綺霞 CS008803 A0003 GCC（A組） 四技機三甲 四技機三乙 四技能三甲 四技工三甲 四技工三乙 四技電三甲 四技電三乙 四技子三甲 四技子三乙 四技網三甲 四技網三乙 四技網三丙 四技英三甲 四技英三乙 四技日三甲 四技日三乙 博物館與生活(人) 何智勇 CS001516 D0211 廣告與動畫的啟示(社) 江奕旋 CS009598 C0406 生活與安全(社) 何青雲 CS009908 C0307 食品科技與健康管理(自) 施榮安 CS001035 C0409 性別平等(生) 吳昭慧 CS009110 C0201 性別心理學(生) 陳佩雯 CS009253 C0205 性別與關係經營(生) 羅郁晴 CS009917 C0207 星期一 第 3～4 節 電影閱讀美學(人) 章綺霞 CS008803 A0003 GCC（B組） 四技企三甲 企三甲三乙 企三甲三丙 四技財三甲 四技財三乙 四技人三甲 四技人三乙 四技行三甲 四技行三乙 四技行三丙 四技觀三甲 四技觀三乙 四技資三甲 四技資三乙 四技媒三甲 四技媒三乙 四技媒三丙 博物館與生活(人) 何智勇 CS001516 C0210 中國大陸與兩岸關係(社) 黃泰誠 CS009095 C0310 生活與安全(社) 何青雲 CS009908 D0209 台灣生態與環境(自) 曾挺生 CS009105 D0409 綠色工法與自然環境(自) 鄭立彥 CS009604 D0410 性別平等(生) 吳昭慧 CS009110 D0202 性別心理學(生) 陳佩雯 CS009253 D0205 性別與關係經營(生) 羅郁晴 CS009917 D0207 星期五 第 6～7 節 實用數位攝影與作品賞析(人) 游昭晴 CS001959 D0505 GCC（C組） 四技企二甲 四技企二乙 四技企二丙 四技財二甲 四技人二甲 四技人二乙 四技行二甲 四技行二乙 四技行二丙 四技觀二甲 四技觀二乙 四技資二甲 四技資二乙 四技媒二甲 四技媒二乙 四技媒二丙 世界文明與文化探索(人) 陳迪暉 CS008964 D0408 博物館面面觀(人) 詹妙達 CS001513 C0210 大學生的創造生活(社) 王光燦 CS009244 D0301 觀光導覽與地名故事(社) 洪英聖 CS009911 C0208 食品科技與健康管理(自) 施榮安 CS001035 C0309 職場之安全防護(自) 陳建榮 CS002372 C0310 地震與生活(自) 林秋文 CS008831 C0308 生活心理學(生) 李星謙 CS009249 D0206 性別與親密關係(生) 王芳醴 CS009108 D0209 悲傷輔導(生) 林淑貞 CS009109 D0202 職場人際關係與溝通(生) 王鳳雄 CS009611 D0208 星期五 第 8～9 節 實用數位攝影與作品賞析(人) 游昭晴 CS001959 D0505 GCC（D組） 四技機二甲 四技機二乙 四技能二甲 四技工二甲 四技工二乙 四技電二甲 四技電二乙 四技子二甲 四技網二甲 四技網二丙 四技英二甲 四技日二甲 四技日二乙 世界文明與文化探索(人) 陳迪暉 CS008964 D0307 博物館面面觀(人) 詹妙達 CS001513 D0306 歷史與文明的變遷(人) 劉育嘉 CS009906 D0509 觀光導覽與地名故事(社) 洪英聖 CS009911 C0207 大學生的創造生活(社) 王光燦 CS009244 C0406 食品科技與健康管理(自) 施榮安 CS001035 C0408 職場之安全防護(自) 陳建榮 CS002372 C0307 生活心理學(生) 李星謙 CS009249 C0206 悲傷輔導(生) 林淑貞 CS009109 C0202 職場人際關係與溝通(生) 王鳳雄 CS009611 C0201 106學年第2學期【進修部-博雅通識】正式開課整合表 授課 時間 開課科目 （同時段開班且併班上課） 授課教師 科目代碼 教室 選課班級 星期四 第 11～12 節 閱讀與人生(人) 黃尹政 CS009689 C0205 WCC產四技機二甲 進四技機三甲 進四技工三甲 進四技電三甲 進四技資三甲 進四技企三甲 文化資產管理與創新(社) 詹妙達 CS009913 C0202 水水台灣(自) 畢嵐杰 CS009546 C0206 悲傷輔導(生) 林淑貞 CS009109 C0201 106學年第2學期【進修學院-分類通識】正式開課整合表 授課 時間 開課科目 （同時段開班且併班上課） 授課教師 科目代碼 教室 選課班級 星期六 第 13～14 節 易經與生活應用(社) 石金峯 CS009545 C0202 TCC12(社會類) 二技機械一甲 二技工管一甲 二技電機一甲 二技國企一甲 企業發展管理(社) 李定國 CS009410 C0205 中國崛起與全球經濟重組(社) 陳迪暉 CS009949 C0206 星期日 第 11～12 節 職場情緒與問題處理(輔) 羅玉霞 CS009950 C0201 TCC14(輔導類) 二技機械二甲 二技電機二甲
敬請師長參加本校藝文中心2018吳運進｢日正當中，日暉書法｣創作展開幕式 時間:107年4月19日上午10:30 地點:藝文中心(圖書館地下室) 藝文中心 敬邀
邀請師長同仁參加本校11/9(四)藝文中心2017劉哲志｢逸趣｣水彩創作展開幕式 時間:106年11月9日(四)上午10:30 地點:藝文中心(圖書館地下室) 活動海報如附加檔 藝文中心 敬邀
藝文中心將於106年5月26日(星期五)上午10:30舉辦「2017廖吉雄直覺刻度創作展」開幕式,敬邀各位師長及同仁踴躍參加。展期:106年5月26日(星期五)至106年6月23日(星期五)地點:藝文中心(圖書館地下室一樓)藝文中心 敬邀
106學年度教職員羽球錦標賽競賽規程
106修平盃籃球-競賽規程.pdf
拔河競賽賽程表暨成績.pdf
106修平盃拔河比賽賽制圖暨賽程表.pdf
106-2修平盃新生排球賽賽程表暨成績
打造激發創新創意思考與尋求問題解決方案之教學實作課程工作坊。課程中將融入如何教導創意思考工具的應用，以立基點、接觸點、成長點、分享點為核心概念拆解課程。 活動成果
讓學生藉由實際參訪活動中,了解台灣目前藝術發展及坪林九九峰藝術村現況，並從觀賞當地駐村藝術家聯展-「開房間.看藝術中」了解當地多位藝術家個人的創作風格與特色，提升學生對本土藝術家風格及其作品的鑑賞能力。
邀請2016年高雄市立美術館高雄獎得主張慶儀老師蒞臨講座，帶領學生們著手進行金屬凸版的創作與應用，並於創作中學習金屬與色彩的結合與搭配，探索形色、線條與金屬材質特有的質感之美。 活動成果
為提升全人教育能力，提供教師在人文藝術、生命關懷等方面的博雅認知與成長 機會。希望藉著課程的設計，培養教師指導學生溝通表達能力、思辨能力、同理心能力、創新整合能力、自學能力、審美能力、邏輯推理能力等通識核心能力。強化指導學生面對複雜多變的現實環境，培養問題解決的能力。 活動成果
從課程中學習關鍵字排名的原理，解析網路行銷平台架構，使佈局能更具前瞻及完整性;透過觀測社群互動，掌握關鍵字發酵的行銷技術，進一步增加商品的網路曝光度。將可從「提升搜尋引擎排名」的應用角度來建置與維運各種網路平台，如部落格、粉絲專頁及網路社群等。使品牌/產品行銷的曝光平台能更加多元。104年8月24日(一)至8月27日(四)09:00~17:00。陳家文老師 活動成果
